Генетика
Участники: обучающиеся 8-11 классов
Сроки: 28.01.2024-31.03.2024

О ПРОГРАММЕ КУРСА


На занятиях вы узнаете основы генетики, познакомитесь с историей развития генетики, и чем она занимается как наука на сегодняшний день. Расскажут про методы исследования в генетике, про такие разделы генетики, как эпигенетика, популяционная генетика, а также что такое генная инженерия и какое прикладное значение имеет генетика для медицины и сельского хозяйства.


После каждого занятия будет небольшая домашняя работа (письменная работа/задачи, тест). В конце курса обучающихся ждет проверочная работа по всему курсу и эссе по одной из тем генетики.


Расписание занятий
Воскресенье

19:00

Длительность занятия - 2 часа

Темы курса
Вводное занятие
  • Что такое генетика?
  • Закономерности наследования;
  • Наследственная изменчивость.
Ген
  • Понятие гена, его трансформация с развитием биологии;
  • Понятия аллель, генотип и фенотип;
  • Экспрессия генов.
Геном человека
  • Характеристика генома человека;
  • Проект геном человека;
  • Методы исследования генома человека.
Значение генетики в медицине
  • Наследственные заболевания;
  • Пренатальный скрининг;
  • Диагностика генетических заболеваний у эмбриона и плода;
  • Генная терапия.
Неменделевское наследование
  • Эпигенетика;
  • Митохондриальный тип наследования;
  • Однородительская дисомия;
  • Экспансия нуклеотидных повторов.
Популяционная генетика
  • Движущие силы эволюции;
  • Естественный отбор;
  • Закон Харди — Вайнберга.
Генная инженерия
  • История генной инженерии;
  • Рекомбинатные ДНК;
  • Практическое использование генной инженерии;
  • CRISPR-Cas9.
Цитогенетика
  • Бэндинг хромосом;
  • Метод флуоресцентной in situ-гибридизации;
  • Хромосомный микроматричный анализ.
Отборочное задание

Написать мотивационное письмо: «Почему я хочу изучать генетику?»


Письмо должно быть написано самостоятельно и содержать следующие пункты:

  • краткая информация о себе и своих достижениях (при наличии);
  • развёрнутый ответ на вопрос, содержащийся в теме письма;
  • ответы на дополнительные вопросы: «Что такое генетика?», «Какую пользу для себя видит участник в её изучении?»

Объем письма — максимум 200 слов.

Письмак Мария Андреевна
Преподаватель
Студентка 4 курса ИМПЗ НГУ. Является призером VI Международной студенческой олимпиады по морфологии, лучшим докладчиком Олимпиады «Prognosis Optima!», призером VI Международного морфологического научно-практического конкурса-конференции студентов и молодых ученных «Морфологические науки — фундаментальная основа медицины», призером в двух конкурсах IX Паназиатской олимпиады по Акушерству и Гинекологии.